Методичне забезпечення

Міністерством освіти і науки України розроблено Рекомендації з навчально-методичного забезпечення навчальних дисциплін у закладах вищої освіти та Рекомендації до структури та змісту робочої програми навчальної дисципліни.

Відповідні рекомендації можуть використовуватись закладами освіти у практичній роботі.

У відомстві зазначають, що заклади вищої освіти мають право самостійно вирішувати питання складу та змісту навчально-методичного забезпечення освітнього процесу з урахуванням вимог законодавства. При цьому варто враховувати специфіку закладу вищої освіти, галузі знань та/або спеціальності, конкретної освітньої програми тощо.

У МОН також наголошують, що законодавство також передбачає створення контрольних завдань для оцінювання рівня знань студентів при проведенні акредитації спеціальності (освітньої програми). Як правило, такі контрольні завдання створюють за обов’язковими дисциплінами, передбаченими освітньою програмою. Втім, державні вимоги не передбачають обов’язкової прив’язки цих завдань до конкретних дисциплін і допускають їх створення за групами дисциплін гуманітарної та соціально-економічної підготовки, природничо-наукової (фундаментальної) підготовки та спеціальної (фахової) підготовки.

Заклад вищої освіти може самостійно обрати один з цих варіантів або їх комбінацію.

Інші документи і форми навчально-методичного забезпечення дисципліни можуть визначати викладач та кафедра (група забезпечення освітньої програми), виходячи із необхідності максимально повного надання здобувачам освіти всієї інформації та матеріалів, необхідних для успішного вивчення дисципліни. Зокрема, це можуть бути підручники та навчальні посібники, а також авторські матеріали, розроблені викладачем.

Рекомендації містять інші особливості з навчально-методичного забезпечення навчальних дисциплін у закладах вищої освіти.

Основні методичні матеріали кафедри (методичні вказівки, конспекти лекцій. підручники, тощо) розміщені в Інституційному репозитарії Уманського НУС за посиланням: http://lib.udau.edu.ua/handle/123456789/4658.

Фотогалерея

ПОСИЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ГРАМОТНОСТІ СТУДЕНТІВ

Здобувачі вищої освіти факультету лісового і садово-паркового господарства УНУ (спеціальність «Геодезія та землеустрій») Дар’я МОЛОЖАНОВА та Владислав КИЗИМА пройшли навчальну програму «MIL Навігатор: Онлайн-курс з медіа-, інформаційної грамотності та ШІ-грамотності», спрямовану на підвищення стійкості України, організовану центром демократії та верховенства права в партнерстві з ЮНЕСКО й за підтримки Японської імперії.

Нова публікація в доробку кафедри

Літо для науково-педагогічних працівників кафедри геодезії, картографії і кадастру факультету лісового і садово-паркового господарства Уманського національного університету – гаряча пора. Саме в цей час реалізуються сміливі проєкти, проводяться нові дослідження та пишуться нові наукові статті.

Вітання

Вітаємо першокурсників-геодезистів із початком нового навчального року, бажаємо їм наснаги, терпіння та високих досягнень у опануванні цієї складної, але захопливої професії, а також віри в успішне майбутнє та перемогу України.

ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА ГЕОДЕЗИСТІВ

Здобувачі вищої освіти зі спеціальності «Геодезія та землеустрій» освітніх рівнів «Магістр» і «Бакалавр» завершили виробничу практику на підприємствах і в установах геодезичного та землевпорядного профілю. Більшість здобувачів вищої освіти є вже достатньо сформованими фахівцями у сфері геодезії та землеустрою, тому проходження практики для них означало осягнення глибин геодезичної, землевпорядної, кадастрової справи, яка, можливо, стане їхньою долею на все життя.