Читати повністю21 лютого 2022 року для студентів І курсу спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» (молодших бакалаврів групи 11мб-зм) в рамках програми академічної мобільності проведено гостьову лекцію з дисципліни «Геологія і геоморфологія», яку прочитав доцент кафедри загальної та реґіональної географії Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка, кандидат географічних наук, доцент Анатолій Корнус.
Читати повністю24 лютого 2022 року з 14.15 до 14.55 відбудеться відкрита зустріч членів експертної групи щодо акредитації освітньої програми «Геодезія та землеустрій», спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» за початковим (молодший бакалавр) рівнем вищої освіти зі всіма бажаючими.
Читати повністюЗ початком другого семестру, активізували наукову роботу студенти спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» факультету лісового і садово-паркового господарства Уманського НУС. Зокрема, 29-31 січня 2022 року студент 41-зм групи Олег Гура в дистанційному форматі брав участь в VIII Міжнародній науково-практичній конференції,«Topical issues of modern science, society and education».
Читати повністю10-11 лютого 2022 року студентка 41-зм групи спеціальності 193 «Геодезія та землеустрій» бакалаврату факультету лісового і садово-паркового господарства Уманського НУС Мар‘яна Мосіна в дистанційному форматі брала участь у Vll Міжнародному молодіжному конгресі «Сталий розвиток: Захист навколишнього середовища. Енергоощадність. Збалансоване природокористування», який відбувся в Національному університеті «Львівська політехніка».
Читати повністюКафедра геодезії, картографії і кадастру та студенти спеціальності 193 "Геодезія та землеустрій" Уманського НУС щиро вітають доцента кафедри, відмінника освіти і науки ІІІ ступеня, члена-кореспондента Міжнародної академії екології і безпеки життєдіяльності Михайла Васильовича Шемякіна із днем народження!
Читати повністюМоніторинг проводився для виявлення недоліків та перспектив реалізації освітнього процесу за ОП «Геодезія та землеустрій» спеціальністю 193 «Геодезія та землеустрій». Такий підхід дає можливість встановити вимоги, роботодавців до знань, вмінь та навичок у здобувачів вищої освіти та шляхи співпраці з університетом з метою покращення якості освітнього процесу.
